Wed, 24 Apr 2024 12:17:49 -0500
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12:17 | Puno, abr. 24.
Docentes y padres de familia del centro poblado Villa Socca, ubicado en el distrito de Acora, en la provincia y región Puno, unieron esfuerzos para lograr una meta que parecía imposible; revertir los bajos índices de lectura en estudiantes de zonas rurales de Puno.
Se trata de la iniciativa «Construyendo promovemos el hábito lector en las casitas de totora», que fue una de las ganadoras en la última edición en el Concurso Nacional de Buenas Prácticas Docentes 2023. Mediante esta iniciativa, docentes y padres de familia crearon espacios educativos acogedores para fomentar la lectura en estudiantes del nivel primaria.
«La estrategia surge porque los docentes advertimos las dificultades de comprensión lectora que tenían nuestros estudiantes y estábamos interesados en superar este problema», afirmó Madeleine Tito, docente de la institución educativa n.o 70119, ubicada en el centro poblado Villa Socca, situado a 3,825 metros sobre el nivel del mar.
Sostuvo que la iniciativa planteó aprovechar los espacios de la escuela para construir las casitas de totora por grados, donde se implementaron, de manera paralela, «estrategias para promover el hábito lector, desde la realización de teatro infantil hasta tertulias dialógicas literarias que impactaron en el fomento del arte, la transmisión de la cultura y la gestión a través del emprendimiento», explica la maestra.
Tito refirió que, luego de las acciones implementadas, se mejoró la comprensión de los textos en la lengua materna de los estudiantes y actualmente se continúa trabajando en ese proceso, con la participación activa de los padres de familia.
Esta y otras buenas prácticas pedagógicas docentes destacadas se encuentran en el Observatorio Nacional de Buenas Prácticas e Innovación Educativa. El Minedu invita a participar en su próximo webinar «Compartiendo prácticas docentes en el marco de la Educación Básica Alternativa», que será transmitido hoy miércoles 24 de abril a partir de las 15:30 horas a través de las redes sociales del Minedu.
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— Moisés Aylas Ortiz (@regionalesand) April 24, 2024
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